Prosegue con grande partecipazione di cittadini e non solo il progetto di Facilitazione Digitale promosso da Consorzio.It, che punta ad accompagnare Comuni, scuole e privati nell’utilizzo consapevole, semplice e sicuro dei servizi digitali della Pubblica Amministrazione. In settimana oltre 120 docenti dell’Iis Racchetti-Da Vinci hanno preso parte a un incontro dedicato alla Cittadinanza Digitale alla presenza del dirigente Claudio Venturelli, del direttore dei Servizi generali e amministrativi Francesco Marzano e di Omar Cominelli, collaboratore del dirigente scolastico.
Teconogie digitali inclusive e sicure
Un momento formativo pensato per fornire strumenti pratici e conoscenze utili all’utilizzo quotidiano dei servizi digitali della PA — come Spid, Cie, App Io, Send, PagoPA, firma e domicilio digitale — ma anche per introdurre brevemente alcuni strumenti di Intelligenza Artificiale con potenzialità interessanti per la didattica. L’iniziativa rientra nel progetto di Facilitazione Digitale realizzato da Consorzio.it in collaborazione con l’Iis Galileo Galilei, un percorso strutturato che abbraccia Comuni, scuole e cittadini, con l’obiettivo di accompagnare l’intero territorio verso un uso più semplice, sicuro e inclusivo delle tecnologie digitali.
Rete solida e diffusa, oltre il Pnrr
“L’obiettivo è creare una rete solida e diffusa di competenze digitali – sottolinea Bruno Garatti, amministratore delegato di Consorzio.It –. La scuola rappresenta un punto strategico per diffondere queste conoscenze: attraverso docenti e studenti è possibile raggiungere direttamente la comunità e favorire un reale cambiamento culturale. La facilitazione digitale – aggiunge Garatti – è uno strumento concreto per rendere la Pubblica Amministrazione più accessibile e vicina alle persone. Lavoriamo tutti per costruire un ecosistema digitale inclusivo e duraturo, che vada oltre gli obiettivi del Pnrr e resti patrimonio del territorio”. Proseguono intanto gli appuntamenti nei Comuni del territorio.











































